Van ontsteking naar gedrag bij ADHD en autisme - Dr. Sonja Didden

Wat vertelt het gedrag van een kind of jongere ons? En welke plaats hebben lichamelijke processen binnen de kinderpsychiatrische zorg?
In deze voordracht deelt kinderpsychiater Dr Sonja Didden hoe zij vanuit haar klinische ervaring complementaire inzichten integreert in de begeleiding van kinderen en jongeren met ADHD en autisme.

Gedrag vormt het vertrekpunt om te begrijpen wat er onder de oppervlakte speelt. De mogelijke rol van neuro-inflammatie en laaggradige ontsteking komt aan bod, samen met de wisselwerking tussen darm en brein. 

Hoe kunnen deze inzichten het klinische beeld helpen verbreden? En hoe bespreek je ze met ouders en jongeren op een begrijpelijke en betrokken manier?

Bijzondere aandacht gaat naar ‘fase 0’: de dagelijkse basis die binnen een behandeltraject soms onvoldoende aandacht krijgt. 

Voeding en vetzuren, slaap, beweging en rust en regelmaat worden meegenomen in de klinische aanpak. Ook de betekenis van wat en wanneer je eet en de plaats van lichaamsgericht werken komen aan bod, afgestemd op de behoeften van het kind en het gezin.

Herkenbare praktijkcasussen rond ADHD, autisme en bijkomende stemmingsproblemen maken deze benadering concreet. Ze tonen hoe een complementaire aanpak vorm krijgt naast andere behandelingen, met aandacht voor individuele verschillen en ontwikkelingen die tijd vragen. Zo biedt deze voordracht zorgprofessionals praktische aanknopingspunten om gedrag als boodschap te lezen en de zorg voor deze doelgroep te verbreden.